Action 3.2 : Individualiser les parcours de formation

L’individualisation du rapport à la formation est un axe majeur de l’évolution des pratiques, invitant les organismes de formation à proposer des modalités plus adaptées aux adultes, prenant en compte leurs spécificités, leurs projets, leurs acquis, leurs stratégies d’apprentissage, leurs contraintes. Elle suppose un outillage spécifique, afin qu’elle soit maîtrisée, en distinguant nettement l’individualisation des parcours de formation et l’individualisation des situations d’apprentissage d’apprentissage.

Publics visés

Formateurs-trices, responsables pédagogiques

Objectifs

• Mettre en oeuvre une méthodologie pour élaborer des parcours de formation individualisés
• Identifier les différentes fonctions à prendre en charge dans l’élaboration et la réalisation d’un parcours individualisé, ainsi que l’instrumentation associée
• Individualiser les apprentissages

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